Resumen de la Ley de Educación Nacional Nº 26206

RESUMEN LEY DE EDUCACIí“N NACIONAL Nº 26206 Diciembre 2006 Ideas Fundamentales

ï‚· Derecho a enseñar y a aprender consagrado constitucionalmente

ï‚· La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.

ï‚· La Educación es una prioridad nacional. Polí­tica de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberaní­a e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadaní­a democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico – social
de la Nación.

ï‚· El Estado nacional y las provincias tienen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos/as los/as habitantes de la Nación, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad.

ï‚· El Estado Nacional fija la polí­tica educativa y controla su cumplimiento con la finalidad de consolidar la unidad nacional, respetando particularidades.

ï‚· Son responsables de las acciones educativas el Estado Nacional, las Provincias, los municipios, las confesiones religiosas reconocidas oficialmente y las organizaciones de la sociedad; y la familia, como agente natural y primario.

ï‚· El presupuesto designado a educación no puede ser menor al 6% del PBI.

ï‚· El Estado se abstiene de concebir la educación como un servicio lucrativo o como forma de mercantilización.

ï‚· Fines de la Educación: calidad educativa; igualdad de oportunidades; educación integral; acceso al mercado laboral y a estudios superiores; formación ciudadana de acuerdo a valores éticos y democráticos: libertad, solidaridad, ddhh, preservación del patrimonio natural y cultural; fortalecer la
identidad nacional, respetando la diversidad cultural; prioridad a sectores desfavorecidos; garantizar los derechos del niño; garantizar la permanencia; participación democrática de los actores; concebir la cultura del trabajo; manejo de nuevos lenguajes; propuestas pedagógicas para discapacitados; respeto
a la identidad cultural aborigen; promover una sexualidad responsable; prevenir las adicciones; formación artí­stica y cultural; combatir la discriminacion

ï‚· Creación y administración de establecimientos educativos estatales. Financiación de las universidades nacionales.

ï‚· Reconocimientos y autorización de escuelas de gestión privada

ï‚· El Sistema Educativo Nacional (SEN) es el “conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación”.

ï‚· Estructura unificada del SEN para asegurar su ordenamiento y cohesión.

ï‚· OBLIGATORIEDAD: se extiende desde los 5 años hasta la finalización de la escuela secundaria.

ï‚· ESTRUCTURA DEL SEN: 4 NIVELES: 1.INICIAL, 2. PRIMARIO, 3. SECUNDARIO, 4. SUPERIOR

ï‚· 8 MODALIDADES: 1. Tí‰CNICO – PROFESIONAL, 2. ARTíSTICA, 3.ESPECIAL, 4.
PERMANENTE DE Jí“VENES Y ADULTOS, 5. RURAL, 6.INTERCULTURAL BILINGíœE, 7.EN CONTEXTOS DE PRIVACIí“N DE LA LIBERTAD, 8. DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA.

ï‚· Rí‰GIMEN DE EDUCACIí“N INICIAL: Desde los 45 dí­as hasta los 5 años, siendo obligatorio el último año. El Estado y las Provincias deben universalizar la educación para los niños de 4 años. Se detallan los objetivos del nivel educativo, las responsabilidades del Estado frente al mismo y sus
caracterí­sticas.

ï‚· Rí‰GIMEN DE EDUCACIí“N PRIMARIA: desde los 6 años. Proporciona una formación integral, básica y común. Se detallan los objetivos del nivel. Su jornada es extendida o completa para asegurar los objetivos.

ï‚· Régimen secundario: jóvenes que hayan cumplimentado con la educación primaria. Habilita para el ejercicio pleno de la ciudadaní­a, el trabajo y la continuidad de sus estudios. Se detallan sus objetivos. Se divide en dos ciclos:
CICLO BíSICO: común
CICLO ORIENTADO: diversificado por áreas.

El Consejo Federal de Educación (CFE) fijará: Los criterios organizativos y pedagógicos comunes y núcleos de aprendizaje prioritarios a nivel nacional.

ï‚· Acompañamiento de tutores. ï‚· 25 hs semanales de clase. ï‚· Constitución de equipos docentes estables. ï‚· Creación de espacios extracurriculares ligadas al arte y la educación fí­sica. ï‚· Inclusión de adolescentes no escolarizados. ï‚· Intercambio de estudiantes y desarrollo de actividades de
voluntariado juvenil. ï‚· Conformación de gabinetes interdisciplinarios para la atención psí­quica y fí­sica de los jóvenes.
Las autoridades jurisdiccionales propiciarán la vinculación de las escuelas secundarias con el mundo del trabajo.

ï‚· INFORMACIí“N Y EVALUACIí“N DEL SE: El ME y el CFE evaluarán e implementarán una polí­tica de información y evaluación continua y periódica del SE con respecto a las principales variables de funcionamiento del sistema: cobertura, repetición, deserción, egreso, promoción, sobriedad, origen
socioeconómico, inversiones y costos. Se publicarán datos e indicadores que faciliten la transparencia y la buena gestión. Se crea el Instituto Nacional de Calidad de la Educación en el ME como órgano de asesoramiento.
ï‚· EDUCACIí“N, NUEVAS TECNOLOGíAS Y MEDIOS DE COMUNICACIí“N: El Poder Ejecutivo Nacional (PEN) a través del ME desarrollará opciones educativas basadas en el uso de Ciencia y Tecnologí­a. Se reconoce a Educ.ar, Sociedad del Estado como la responsable de los contenidos del Portal Educativo y
a través de Encuentro, de la producción de programas televisivos y multimedial para mejorar la calidad educativa.

ï‚· GOBIERNO Y ADMINISTRACIí“N: Es una responsabilidad del PEN a través del ME y de los PE provinciales. El organismo de concertación de la polí­tica educativa es el CFE.

ï‚· El ME: Fija las polí­ticas y estrategias educativas. Asegura el cumplimiento de la presente ley. En caso de controversia juridisccional se someterá la cuestión al CFE. Fortalece la gestión educativa de los gobiernos provinciales. Desarrolla programas de investigación, formación de formadores e
innovación educativa. Asiste técnica y financieramente a las provincias. Declara la emergencia educativa en jurisdicciones en riesgo. Dicta normas sobre equivalencias en planes de estudios de las jurisdicciones y sobre revalidación, equivalencia y reconocimiento de tí­tulos extranjeros. Gestionar la
cooperación financiera internacional y promover la integración con los paí­ses del MERCOSUR.

ï‚· El CFE: Organismo interjurisdiccional de carácter permanente, ámbito de concertación, acuerdo y coordinación de la polí­tica educativa nacional. Presidido por el Ministro de Educación y por las autoridades de la conducción educativa de cada jurisdicción y 3 representantes del Consejo de
Universidades.

ï‚· í“rganos que lo integran: Asamblea Federal, órgano superior. Integrado por el Ministro de Educación de la Nación y por los ministros provinciales y 3 representantes del Consejo de Universidades.

ï‚· Comité Ejecutivo presidido por el Ministro de Educación de la Nación y por miembros representantes designados por la Asamblea Federal cada dos años.
ï‚· Secretarí­a General: conduce y coordina actividades y estudios.

ï‚· Sus resoluciones son obligatorias cuando la Asamblea así­ lo disponga.

ï‚· Autoridades Educativas de las Provincias: Aseguran el derecho a la educación en su ámbito territorial. Cumplir y hacer cumplir la presente ley. Planifican, organizan, administran y financian el SE de su jurisdicción. Aprueban el currí­culo de los diversos niveles y modalidades. Organizan y conducen
las instituciones educativas de gestión estatal. Autorizan y supervisan las instituciones de gestión privada. Aplican las resoluciones del CFE para resguardar la unidad del SEN.

ATE se entrevistó con el ministro de salud provincial Miguel Capiello

Rosario, 20 de noviembre de 2010. El dí­a viernes 19 se realizó una entrevista con el Ministro y los delegados de ATE del hospital Granaderos a Caballo de la ciudad de San Lorenzo.
En dependencias del Ministerio de salud, Miguel Angel Capiello recibió a los delegados, los cuales le manifestaron la ya conocida situación que vive el hospital por las irregularidades provocadas por el Consejo de Administración del Samco.Hace ya más de un mes la Asociación Trabajadores del Estado denunció una cantidad de hechos irregulares que tienen que ver con incumplimiento salarial, contrataciones fraudulentas, cuentas embargadas, ocultamiento de documentos públicos y alteración de los mismos e intentos de privatizar sectores del hospital utilizando recursos públicos.

{{ATE Pidió la intervención del Consejo de Administración del Samco}}

Ante las denuncias realizadas por esta Asociación se le exigió al Ministro que intervenga el Consejo de Administración del Samco de San Lorenzo teniendo en cuenta el tenor de las irregularidades.

En segundo término Miguel íngel Capiello se comprometió a resolver el atraso salarial que padecen más de 50 compañeros contratados por el Samco de San Lorenzo, reclamo que data de marzo de este año y al cual el Consejo de Administración nunca dio respuesta, abriendo la posibilidad de inicio de juicios laborales.

{{El Ministerio de Salud intimará al Consejo del Granaderos a Caballo}}

En la entrevista entre trabajadores y el Ministro de Salud provincial también se avanzó en la necesidad que el Ministerio intime al Consejo de Administración a devolver los documentos secuestrados y poner en orden la contratación del personal para su posterior regularización.

A la vez el Ministro se comprometió a dar respuesta a la falta de personal y a esclarecer servicios que se brindan en el hospital sin las regulaciones del Ministerio.

{{Asamblea abierta el martes 23 de noviembre}}

Ante esta situación los delegados resolvieron llamar a una Asamblea el martes 23 donde invitará a la comunidad para dar a conocer lo discutido con el Ministro de salud y las medidas a tomar si así­ lo resuelve la Asamblea.

Por último se le informó al Ministro que desde nuestro sindicato se elevó un pedido de informe al Concejo Deliberante de la ciudad de San Lorenzo para que el mismo arbitre los medios para que el presidente y tesorero del Consejo de Administración del Samco rindan cuenta de lo actuado y de las demandas que se les realizan, teniendo en cuenta que esto hace mucho que dejó de ser sólo un reclamo salarial, y es un enorme problema de la salud pública que afecta a una gran cantidad de ciudadanos del Cordón industrial que no tienen asegurado su derecho al acceso a la salud pública.

{{Secretarí­a de Asuntos Gremiales ATE – CTA Rosario}}

{{Equipo de Comunicación ATE – CTA Rosario}}

[Historia del conflicto, hacé click aquí­->http://www.aterosario.org.ar/article1268.html]

[Más sobre el conflicto, hacé click aquí­->http://www.aterosario.org.ar/article1158.html]

[Más sobre la historia del conflicto, hacé clic aquí­->http://www.aterosario.org.ar/article1278.html]

Concentración frente al Ministerio de Educación

Rosario, 19 de noviembre de 2010. Trabajadores Asistentes Escolares de ATE Seccional Rosario realizarán este martes 23 de noviembre a las 10 horas en Alem y Gaboto, en las puertas de la Sede del Ministerio de Educación en Rosario una actividad con numerosos reclamos que tienen que ver con su rama de actividad.
Entre otras cosas, se exige la anulación inmediata del Decreto de Cesantí­a que emitiera el ejecutivo provincial para el compañero {{Jorge Romero, delegado de la Escuela 1254}}; No al descuento de los permisos gremiales de la compañera Graciela Waigandt; la titularización de todos los interinos; la equiparación de las asignaciones familiares y otras reivindicaciones que son históricas de nuestro sindicato, como son el reconocimiento y la libertad sindical para ATE y para la CTA en todos los ámbitos de la repartición pública, nación, provincia y municipios.

Movilizamos por:

{{No al cese del compañero Jorge Romero (delegado Asistente Escolar Escuela 1254). Por la anulación inmediata del decreto de cesantí­a para este trabajador,}}

{{No al descuento de los permisos gremiales de la compañera Graciela Waigandt (delegada Asistente Escolar Escuela ISEF 11,)}}

{{Titularización de todos los interinos,}}

{{Inmediato tratamiento del proyecto de ley que permitiera titularizar a los reemplazantes a tareas pasivas definitivas,}}

{{Equiparación de las asignaciones familiares,}}

{{Aumento de partidas para comedores y copas de leche,}}

{{Implementación de los Comités Mixtos en la Cocina Centralizada y en las escuelas de más de 50 trabajadores,}}

{{Por un Jardí­n Maternal acorde a las necesidades de los compañeros de la Región VI,}}

{{No a la centralización en Santa Fe,}}

{{Urgente pago del mes adeudado a los compañeros de la ex Cocina Centralizada de la calle Felipe Moré,}}

{{82% para los jubilados,}}

{{Libertad y democracia sindical.}}

El próximo martes, todos a las puertas del Ministerio de Educación!

Talleres de orientación para aspirantes Asistentes Escolares en La Toma

Rosario, 21 de noviembre de 2010. Los dí­as martes 23, miércoles 24 y martes 30, ATE Rosario llevarán a cabo jornadas de “Taller orientación para los aspirantes a cargos de Asistentes escolares”.

Las mismas se desarrollarán en el Centro Cultural La Toma de Tucumán 1349. El dí­a martes 23 el taller estará orientado hacia aquellos que aspiran a un cargo de porterí­a y el horario es de 17 a 20.

El miércoles 24 la jornada estará destinada a quienes concursan como Auxiliares Administrativos, y el horario será de 9 a 12.

En tanto que el martes 30 la jornada estará destinada a los aspirantes en Comedores, y el horario será de 17 a 20.

{{Equipo de Comunicación ATE – CTA Rosario}}

Invitamos a construir juntas esta jornada de lucha

Rosario, 16 de noviembre de 2010. El 25 de noviembre las mujeres salimos a la calle en una Jornada de Lucha. Lo hacemos para decir basta a las diferentes formas de violencia en las cuales hemos sido objeto a lo largo de la historia.El 25 de noviembre las mujeres salimos a la calle en una jornada de lucha, lo hacemos para decir basta de las diferentes formas de violencia de las cuales hemos sido objeto a lo largo de la historia.

Nos convocamos en Mitre y Tucumán a las 17,30hs lugar donde las whisquerí­as rosarinas son engranajes perversos que le ponen precio a los cuerpos de cientos de mujeres, para marchar a San Martí­n y Córdoba, lugar de encuentro con diversas organizaciones y continuar la marcha hasta la plaza Pringles donde leeremos un documento unificando nuestras luchas.
Realizaremos muestras de fotos y máscaras, radio abierta ,intervención teatral, y lo que quieran sumar.

MUJERES ENCONTRADAS EN ATE

Municipales de Promoción Social denuncian trabajo en negro en el Estado Municipal

Rosario, 16 de noviembre de 2010. El próximo jueves 18 de noviembre los trabajadores municipales de Promoción Social, desde las 10 de la mañana realizarán en la Plaza 25 de Mayo de Rosario una jornada cultural de lucha”Así­ estoy yo”.

En el mes de los derechos de los niños/as, declarado por las Naciones Unidas en el año 1959, los municipales pertenecientes a la Secretarí­a de Promoción Social de la municipalidad de Rosario, mostrarán a la comunidad su trabajo en el Estado y denunciarán la falta de respuesta de parte del Ejecutivo Municipal para los 22 Ludotecarios cuyos contratos vencen en el mes de Diciembre de este año, entre otras actividades previstas para ese dí­a.

La jornada contará con la participación especial del periodista y compañero Carlos Del Frade, de bandas musicales como el Duo Cepeda-Miño (música latinoamericana), “Narraendo”, Cuentos con Percusión, espectáculo de Clown, “Banda del Gabo” (SKA), Percusión (El Chino), murgas, Varón y Moncho de Ludueña. Habrá serigrafí­as para estampar remeras y se jugará al juego de la Oca del precarizado.

{{Por el pase a planta de los ludotecarios antes de fin de año}}

Los trabajadores volverán a exigir al Poder Ejecutivo Municipal el pase a planta permanente de todos los contratados, el fin del trabajo en negro en el Estado municipal, aumentos de salarios acorde a la canasta básica familiar y el reclamo especí­fico de los ludotecarios, trabajadores que desarrollan actividades de Febrero a Diciembre atendiendo a una población de niñas y niños superando los 1000 en diferentes barrios de la ciudad.

{{Libertad Sindical en el estado}}

No faltará el reclamo de la Asociación Trabajadores del Estado en relación al reconocimiento en el ámbito del municipio por un lugar en las paritarias municipal, lugar que solo ocupa junto al Estado Empleador el Sindicato Municipal.

La exigencia de ATE se relaciona con el dictamen del Ministerio de Trabajo, resolución 255/03, ministerio que brega por la libertad sindical en el sector público de las relaciones de trabajo admitiendo que dicho gremio puede elegir delegados, denunciar condiciones de trabajo, exigir aumentos de salarios y participar de las negociaciones colectivas en la administración pública nacional, provincial y municipal.

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{{Reseña histórica de los derechos de los niños en Argentina}}

El articulado de la Convención sobre los Derechos del Niño (Naciones Unidas, 1989) fue motivo de arduas deliberaciones.
Del 18 al 20 de octubre de 1989 se realizó en la ciudad de La Plata el “Primer Encuentro Extraordinario de Legisladores sobre Derechos del Niño, organizado por la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires y auspiciado por UNICEF

En lo que se conoce como la “Declaración de la La Plata” aprobada por consenso, los legisladores provinciales y nacionales acordaron que el Proyecto de Naciones Unidas de la Convención sobre los Derechos del Niño “servirá como herramienta para completar, adecuar y/o modificar, de considerarse necesario, las polí­ticas nacionales y provinciales ya existentes en el ámbito del menor, la familia y la comunidad, e impulsar futuras normas en el orden internacional”.

La Declaración de La Plata consta de 19 puntos consensuados y numerosos trabajos de investigación de gran valor como testimonio socio-histórico.
Finalmente, el 27 de setiembre de 1990 se aprobó en la Cámara de Diputados de la Nación y se ratificó la Convención Sobre Derechos del Niño (Naciones Unidas (1989), con la sanción de la Ley 23.849. La Argentina hizo reserva en algunos artí­culos, como por ejemplo: en el artí­culo 1º, para nuestro paí­s es “niño todo ser humano desde su concepcií§on hasta los 18 años”. Esta lí­nea filosófica – jurí­dica se impuso en la reforma constitucional de 1994.

{{La Ley Nacional Nº 26.061}}

El derecho a la protección Integral de las Niñas, Niños y Adolescentes con el objeto de promover acciones positivas que tiendan al aseguramiento del goce y ejercicio de los derechos reconocidos por la Constitución Nacional y los tratados internacionales fue aprobado en Argentina en el año 2005.

La derogación de la Ley de Patronato y la vigencia de esta nueva Ley significa diseñar Polí­ticas Públicas Universales e Integrales que garanticen el pleno desarrollo de niños, niñas y adolescentes como sujetos sociales de derechos.

Implica también crear los organismos necesarios para hacer efectivas estas polí­ticas partiendo de un paradigma de promoción y protección integral de derechos que involucre la participación protagónica de niños, niñas y adolescentes.

En Diciembre de 2004 la Legislatura Provincial derogó la Ley N°10.067 del Patronato de Menores, que fuera sancionada el 25 de octubre de 1983 por el Gobernador de facto Aguado en ejercicio de las facultades legislativas conferidas por la Junta Militar (Dictadura Militar 1976-1983).
Por la Ley 13.298 se crea el Sistema de Promoción y Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en la Provincia de Buenos Aires; y por la Ley 13.634 (Decreto 44/07) y Ley 13.645 se crea el Fuero de Familia y el Fuero Penal Juvenil.

{{Los principios de este cambio paradigmático son:}}

{{Fortalecimiento del rol de la familia garantizando las condiciones necesarias para que puedan hacer efectivo el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Descentralización de los organismos de aplicación de planes, programas y proyectos a fin de garantizar mayor autonomí­a, agilidad y eficiencia.

Evaluación y monitoreo permanente de los planes y programas vinculados a los niños, niñas y adolescentes y sus familias con criterios de intersectorialidad y participación activa de la comunidad –

Promoción y fortalecimiento de redes intersectoriales locales para la promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes.

Participación protagónica de niños, niñas y adolescentes a nivel local, regional y provincial, generando las condiciones necesarias para la organización y desarrollo de redes y movimientos infantiles y juveniles.}}

Tratamiento de proyecto de ley Fabricas Militares Sociedad del Estado

El dí­a 9 de noviembre trabajadores organizados en la ATE se reunieron con Diputados de distintos bloques para plantear las modificaciones al Proyecto de Ley Fábricas Militares Sociedad del Estado.

Entre los trabajadores de Fábricas Militares se encontraban de la localidad de Azul; Fray Luí­s Beltrán; Villa Marí­a y Rí­o Tercero (Cristian Colman, Rubén Benavides, Alberto Labudia, Jorge Heredia, Walter Secondino, Gustavo Lujan y Daniel Firpo) junto con Miguel Peyrano por el Consejo Directivo Nacional y Santiago de los Santos representando al equipo de la Secretarí­a Gremial Nacional.

Entre los bloques que componen la Comisión de Defensa del proyecto de ley Fabricaciones Militares Sociedad del Estado estaban presentes la Diputada Graciela Iturraspe (SI por la Unidad Popular, Provincia. de Bs. As.); Eduardo Macaluse ( SI por la Unidad Popular, Pcia. de Bs. As), Horacio Alcuaz ( GEN, provincia. De Bs. As.) y Héctor ílvaro, Vicepresidente 1º de la Comisión de Defensa (Concertación, Mendoza); Carlos Carranza, Vicepresidente 2º de la Comisión de Defensa (Peronismo Federal, Santa Fe); Fernando Solanas, (Movimiento Proyecto Sur, Ciudad de Bs. As.).

Entre los planteos de la ATE en las modificaciones al Proyecto de Ley, que se trazaron se encuentran:

{{- Un Director obrero elegido por voto directo y secreto de los trabajadores y no por los gremios, ya que no se trata de la representación corporativa sino directa de todos los trabajadores de las fábricas y de una forma absolutamente democrática.

– No dejar librado a la voluntad de un Directorio la posibilidad de ” suprimir, reestructurar o trasladar ” las dependencias y sectores de la sociedad, ya que implicarí­a la posibilidad de cerrar una de las cuatro fabricas sobrevivientes al desguace del Estado.

En ese sentido consideramos que solo ” mediante autorización legislativa” la liquidación de las dependencias y sectores de la sociedad, como lo expresa el art. 5º de la Ley 20.705.}}

Por último los trabajadores de ATE, presenciaron el debate del proyecto de ley en la Comisión de Defensa, en la cual varios Diputados receptaron nuestros planteos, “esperamos que los mismos se puedan cristalizar en un dictamen favorable de este proyecto de ley”, manifestaron alfinal de la jornada.

Prensa Consejo Directivo Nacional ATE

Bajá el material para suplencias e ingresos 2011

[Bajá el manual Portero – Portero función mantenimiento y Mayordomo->http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/98010/482098/file/Manual%20Asistentes%20Escolares%20-%20Planilla%20Funci%C3%B3n%20Mantenimiento.pdf]

[Bajá el manual de Cocineros->http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/98359/484650/file/MANUAL%20COCINEROS.pdf]

[Bajá el manual de Celador de Albergue->http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/97860/480917/file/Celador%20de%20Albergue.pdf]

[Bajá el manual de Conductor->http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/97861/480920/file/Conductor.pdf]

[Bajá el manual de Peón de campo->http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/download/97865/480950/file/Manual%20Pe%C3%B3n%20de%20Campo.pdf]

[Bajá instructivo de ATE para Auxiliares Administrativos->doc3053]

{{Equipo de Comunicación ATE-CTA Rosario}}

Temporada de verano 2010 / 2011

Todos los trabajadores afiliados a la ATE y su familia directa podrán disfrutar de las instalaciones del Club Fábrica Militar Domingo Matheu en forma gratuita. El mismo está ubicado en la zona sur de la ciudad de Rosario, Olegario Ví­ctor Andrade 3350 (Av. Francia al 4900), Barrio Alvear.
{{Inicio 4 de Diciembre temporada de pileta}}.{{Abono afiliado}}

{{Ingreso al club}}: gratuito

{{Temporada completa 2010 / 2011 de pileta:}} $27

{{Ingreso al club para visitas}}

0-6 años gratis

6-12 años $5

12-21 años $ 10

21 años en adelante $15

{{No socios ni afiliados}}

Abono p/dí­a pileta $20

Vehí­culos $2 motos

Vehí­culos $ 5 auto

Pileta, juegos para niños, parrilleros, canchas de fútbol, y mucha naturaleza.
Llamá a ATE Rosario para sacar tu carnet.

{{Teléfonos:}} 0341 4613811 // 424-3980 y 425 7614.

Los beneficios alcanzan al afiliado y a toda su familia directa (hijos hasta 21 años).

Averiguá además sobre el Camping que ATE tiene en la ciudad de Santa Fe, el hotel en Capital Federal y el Hotel Cincuentenario de Mar del Plata.
Si sos de ATE de cualquier lugar del paí­s, llamá a nuestra ATE.

[Imágenes del club->http://www.aterosario.org.ar/spip.php?article487]